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趙健副校長指導(dǎo)基建處第四次業(yè)務(wù)能力提升活動

作者:基建處 發(fā)布時間:2025-06-14 19:54:29 瀏覽:

為進一步提升基建處專業(yè)技術(shù)人員的知識儲備和業(yè)務(wù)能力,緊跟新時代學(xué)校建設(shè)發(fā)展的步伐,特別是在政策法規(guī)解讀、設(shè)計理念更新、技術(shù)材料應(yīng)用等方面開闊視野、汲取智慧,6月13日下午,基建處在雁塔校區(qū)學(xué)術(shù)會議中心第三會議室召開第四次業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)會。本次會議邀請到了西安建筑科技大學(xué)設(shè)計院建筑領(lǐng)域?qū)<沂o雅和結(jié)構(gòu)領(lǐng)域?qū)<覘铢i輝,為大家?guī)韮蓤鰳O具針對性的專題學(xué)習(xí)報告。趙健副校長到會指導(dǎo)并講話。會議由基建處處長陳濤主持。

會議伊始,陳濤對兩位專家的到來表示感謝,并簡要介紹了我校鄠邑校區(qū)新一階段基本建設(shè)情況和基建業(yè)務(wù)能力提升系列活動的目標(biāo)。他強調(diào)基建處全體職員要充分認(rèn)識到國家“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)下,工程建筑行業(yè)“綠色、低碳、節(jié)能”的三大發(fā)展導(dǎo)向。不斷持續(xù)深化學(xué)習(xí)以應(yīng)對行業(yè)的轉(zhuǎn)型和革新,要以學(xué)促干強本領(lǐng),凝心聚力筑精品。

趙健副校長圍繞"敬畏規(guī)尺、涵養(yǎng)匠心、費效控制"三大核心要求,對近期基建系列學(xué)習(xí)活動做出重要指示,一是要永葆敬畏之心,始終以"制度為準(zhǔn)繩、法規(guī)為標(biāo)尺",嚴(yán)守國家工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)安全規(guī)范及學(xué)校內(nèi)控制度;二是要厚植匠心文化,在空間規(guī)劃中融入育人理念,通過綠色建材推廣等創(chuàng)新舉措,打造經(jīng)得起歷史檢驗的精品工程;三是要強化費效管控,通過優(yōu)化設(shè)計圖紙、優(yōu)選技術(shù)方案和嚴(yán)控建筑材料等手段,實現(xiàn)建設(shè)投入與辦學(xué)效益的最佳平衡。最后,他勉勵全體基建人員要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良基建作風(fēng),做優(yōu)良作風(fēng)的"傳承者";持續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做專業(yè)能力的攀登者,為學(xué)校打造"安全工程、廉潔工程、標(biāo)桿工程"提供專業(yè)保障。

石總工程師的分享的報告主題為《規(guī)尺之間,匠心躍動——在現(xiàn)行政策法規(guī)指引下學(xué)校類建筑設(shè)計的思考與實踐》。她以深厚的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗,為我們深入解讀了政策法規(guī)框架下學(xué)校宿舍類建筑設(shè)計的精髓,分享了寶貴的案例與思考,特別是對設(shè)計合規(guī)性、功能性與創(chuàng)新性的平衡把握,為我校今后的項目管理工作提供了清晰的方向和堅實的理論支撐。

楊總工程師分享的報告主題為《指引、控費效、穩(wěn)推進 ——先進技術(shù)、材料在學(xué)校類建筑設(shè)計中的應(yīng)用》。他深入淺出地剖析了先進結(jié)構(gòu)技術(shù)和創(chuàng)新材料在學(xué)校建筑中的應(yīng)用潛力與實踐路徑,特別是在成本控制、效能提升和項目穩(wěn)健推進方面的策略與方法,為我們打開了技術(shù)賦能基建管理的新思路。這些寶貴的知識和經(jīng)驗的分享,將進一步提升基建處管理人員在未來項目的技術(shù)選型、成本把控和過程的能力。

本場專題學(xué)習(xí)報告內(nèi)容深刻、案例詳實、見解獨到,既有宏觀政策的精準(zhǔn)把握,又有微觀技術(shù)的深度解析。兩位專家分別從政策法規(guī)引領(lǐng)下的建筑設(shè)計思考與實踐、以及先進技術(shù)材料應(yīng)用推動項目提質(zhì)增效兩個核心維度,奉上了一場高規(guī)格、高水平的知識盛宴。為基建處全體專業(yè)技術(shù)人員提升專業(yè)技能、拓展行業(yè)視野、優(yōu)化工作方法提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。

基建處十分重視專業(yè)理論學(xué)習(xí),堅持“在干中學(xué)、在學(xué)中干”,營造 “學(xué)干互促、學(xué)用相長”的良好工作氛圍,持續(xù)推動學(xué)習(xí)與實踐雙驅(qū)動。以系統(tǒng)化、階梯式培訓(xùn)體系為依托,深度拓展專業(yè)知識的廣度與深度,精準(zhǔn)提升知識在實踐場景中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用效能,以過硬的專業(yè)素養(yǎng)、飽滿的工作熱情全力推進學(xué)校重點項目建設(shè)。

  • 文字:陳濤、呂雪瑞
  • 圖片:呂雪瑞

  • 編輯:呂雪瑞
  • 審核:陳濤