劉菊榮，我?；瘜W(xué)化工學(xué)院教師。自2014年起指導(dǎo)我校學(xué)生參加全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽和全國大學(xué)生化工實驗大賽，多次獲得全國一等獎、二等獎。
2019年，我?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生代表隊AE86設(shè)計的作品“揚子石化年產(chǎn)二十萬噸醋酸乙烯酯項目”在第十三屆全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽中獲得西北賽區(qū)決賽一等獎、全國總決賽二等獎。隨后，在第三屆全國大學(xué)生化工實驗大賽全國總決賽上，我校學(xué)生寇兵、權(quán)文鵬、劉錦陽又獲得了全國總決賽一等獎。前兩屆實驗大賽中，我校學(xué)生分獲全國二等獎和一等獎各一次。這些閃亮亮的獎項背后，都蘊含著劉菊榮老師的辛勤付出。
言傳身教 蕙心紈質(zhì)
今年已是劉菊榮老師連續(xù)第六年選拔和指導(dǎo)我校學(xué)生參加學(xué)科競賽了。最早只是因為承擔(dān)《化工設(shè)計》課程而“被迫”開始做競賽指導(dǎo)的劉老師，早已對此產(chǎn)生了深厚的情感。“劉老師非常敬業(yè)，周內(nèi)無論是否有課她都乘坐最早一班校車到鄠邑校區(qū)來和我們學(xué)生一起進行競賽訓(xùn)練。所以我們有什么疑惑都可以第一時間得到老師的解答。”AE86代表隊的成員張招招和何浩這樣說，“老師言傳身教，我們也因此對自己的作品高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求?！备傎愑?xùn)練的過程中，從明確流程、審核設(shè)計文檔及圖紙到確認(rèn)作品完整性，劉菊榮老師始終參與其中，不斷給學(xué)生提出修改建議。最終，作品的設(shè)計文檔、工程圖紙與現(xiàn)代設(shè)計方法應(yīng)用三部分均獲得了較高得分。代表答辯的成員也以良好的精神風(fēng)貌與過硬的專業(yè)素質(zhì)，沉著冷靜地回應(yīng)了評委的質(zhì)詢，最終獲得了令人滿意的成績。
“憑著這個大賽的一等獎獲獎證書，我找工作面試的時候獲得了加分，最終獲得了工作機會。”張招招說。像這樣因為參加賽事而受益的，不止張招招一個人。往屆畢業(yè)生中，也有不少學(xué)生因為參加設(shè)計競賽而獲得招聘單位甚至考研面試的青睞。劉菊榮老師這樣解釋：“以前學(xué)生學(xué)到的各門課只是知識的片段，但在完成設(shè)計競賽作品的過程中，學(xué)生會更直觀地感受到這些知識片段是如何在實際生產(chǎn)中得到綜合運用的，競賽中幾乎能用到我們專業(yè)所學(xué)的所有知識。對于工作單位和研究生導(dǎo)師來說，學(xué)生參與過競賽，意味著他們經(jīng)歷過系統(tǒng)的知識凝練、總結(jié)和提高?！?/p>
春風(fēng)化雨 良師諍友
但參與競賽的過程并不是一帆風(fēng)順的。每年從前一年11月開始動員、組隊，次年3月開始報名，再連續(xù)鏖戰(zhàn)4個半月完成競賽作品，到7月20日作品提交，這個過程既漫長又緊張。很多學(xué)生在這個過程中因為競賽任務(wù)難度太大、內(nèi)容繁多，試圖放棄，劉老師一直鼓勵、幫助他們，陪伴他們走過這段艱難的路。
有一年比賽中，在離提交作品還剩最后十天的緊要關(guān)頭，一個五人團隊退縮了?！皥F隊中有兩個男生還挺想完成的，但另外三個人產(chǎn)生了畏難情緒，那兩個男生急得要命，不停地來找我?！眲⒗蠋熁貞浀馈＝?jīng)過劉老師三番五次的思想工作，三人才下定決心，堅持作最后的努力?！斑@個團隊提交的作品，雖然有點瑕疵，但是最后仍然獲得了成功參賽獎，大家都挺欣慰的?！被貞浧疬@段往事，劉老師笑道。
“堅持不懈、團結(jié)協(xié)作，這是確保完成競賽作品的重要因素?！眲⒗蠋熣f，“成功參賽的學(xué)生，都是好樣的。在這個過程中，他們要能戰(zhàn)勝自我，克服重重困難，學(xué)會緩解心理壓力，調(diào)配工作時間，彌補專業(yè)知識不足，隊友之間也要學(xué)習(xí)靈活處事，配合默契……每一年比賽的時候，上一年參加競賽的學(xué)生也會給今年的參賽者指導(dǎo)，這也是我們競賽指導(dǎo)的老規(guī)則了。”
劉老師自己也為學(xué)生做著“堅持與合作”的榜樣。指導(dǎo)競賽六年來，劉老師常常感慨“絕不是我一個人的功勞！”院系的支持，同事之間的合作，家人的理解。“黃風(fēng)林、黎小輝、宋紹富、范崢、張新強、張君濤等老師都做了大量工作……誰也不可能掌握所有的知識。遇到難點，我們老師們也是通力合作！”劉老師說。
三省吾身 上下求索
“通過指導(dǎo)競賽，我個人的眼界和心境也開闊了。”劉老師感慨，“而且這項工作對我們學(xué)院的專業(yè)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、促進考研與就業(yè)，都有很大幫助。”
在這幾年學(xué)科競賽指導(dǎo)過程中，無論是指導(dǎo)競賽，還是選手選拔，劉老師累積了豐富的經(jīng)驗，并且通過評審大賽作品，也摸到了很多小“竅門”?！坝行﹥?nèi)容，我們一定要做扎實；有些內(nèi)容，可以抓大放小，但不能缺項。”劉老師給學(xué)生這樣指導(dǎo)。其他參賽學(xué)校的指導(dǎo)教師也逐漸熟悉了劉老師的身影，結(jié)下了深厚的友誼。有些知名院校的帶隊老師一邊夸獎我校的學(xué)生，一邊向劉老師取經(jīng)，劉老師也傾囊相授，并感慨地說：“咱們都是為了學(xué)生！”
劉老師的精神也感染著同事們。2019年，劉老師毫無保留的奉獻出個人多年指導(dǎo)競賽的經(jīng)驗，協(xié)助我校成功承辦了“石油杯”第三屆全國大學(xué)生化工實驗大賽西北賽區(qū)決賽?！敖M織比賽的經(jīng)驗更為寶貴，努力付出總會有收獲！”經(jīng)歷了一番辛苦，劉老師這樣說。在隨后的全國總決賽備戰(zhàn)過程中，劉老師更不遺余力地指導(dǎo)學(xué)生。“我們整個假期都沒閑著，就連在去參賽的火車上，老師也在爭分奪秒指導(dǎo)我們。”一名參加今年實驗大賽國賽的學(xué)生說。“我總覺得學(xué)生進入國賽一次不容易，競賽不是由我來完成，學(xué)生才是比賽獲勝的關(guān)鍵。所以有這么一次機會，我也要盡全力才行?！眲⒗蠋熯@么說。在師生共同努力之下，大家獲得了全國一等獎，載譽而歸。
“我們的學(xué)生是具有創(chuàng)造力的，競賽不僅激發(fā)了他們的潛能，也讓我對專業(yè)教學(xué)有了更大的熱情。未來總是充滿了挑戰(zhàn)和機遇，堅持拼搏就會有收獲?！眲⒕諛s老師說。
文：惠笑吟 學(xué)生記者：秦鳳 陳嬌
