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外國語學(xué)院赴西安外國語大學(xué)俄語學(xué)院調(diào)研交流

作者:外國語學(xué)院 發(fā)布時間:2025-04-01 14:16:46 瀏覽:

為適應(yīng)新時代高等教育發(fā)展的需求,進一步提升俄語專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,3月31日下午,外國語學(xué)院副院長陳武一行四人赴西安外國語大學(xué)俄語學(xué)院進行調(diào)研交流。雙方圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)、課程建設(shè)和教學(xué)改革等議題進行了深入交流與探討。

西安外國語大學(xué)俄語學(xué)院黨委書記丁銘和院長溫玉霞對陳武一行的到來表示熱烈歡迎。丁銘書記在致辭中強調(diào),我校將石油精神與鐵人精神深度融入立德樹人實踐,為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才提供精神引領(lǐng),同時也為高校立德樹人工作貢獻寶貴經(jīng)驗。

陳武副院長對俄語學(xué)院的熱情接待表示衷心感謝,并簡要介紹了外國語學(xué)院的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀。他表示,西安石油大學(xué)外國語學(xué)院將積極學(xué)習(xí)借鑒俄語學(xué)院在人才培養(yǎng)方案制訂與專業(yè)建設(shè)等方面的先進經(jīng)驗,推動俄語專業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

交流會上,溫玉霞院長分享了以校級教改項目推動人才培養(yǎng)方案修訂的實踐經(jīng)驗,強調(diào)由一線教師組成團隊的重要性。她指出,基于以往修訂經(jīng)驗,2025版人才培養(yǎng)方案的修訂工作要緊密圍繞專業(yè)建設(shè)展開。俄語學(xué)院專業(yè)教師團隊在打造特色專業(yè)和特色課程的過程中,深度融合人才培養(yǎng)方案的制訂,推動專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)協(xié)同共進。俄語學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂明確了培養(yǎng)目標,配合國家戰(zhàn)略、突出OBE理念、與時代結(jié)合,形成“外語+專業(yè)+AI+立德樹人”的特色培養(yǎng)模式。

隨后,溫玉霞院長邀請四個專業(yè)的教師團隊負責人分享本科人才培養(yǎng)方案修訂經(jīng)驗。俄語專業(yè)、哈薩克語專業(yè)、捷克語專業(yè),以及俄語+法學(xué)聯(lián)合雙學(xué)位項目的負責人分別介紹了人才培養(yǎng)方案的制訂過程,重點闡述了各自專業(yè)的特色與創(chuàng)新舉措。

我校俄語專業(yè)負責人詳細介紹了培養(yǎng)方案的修訂工作。在明確培養(yǎng)目標原則的基礎(chǔ)上,團隊開展了全面調(diào)研,收集了企業(yè)組、師生組及畢業(yè)生組的反饋數(shù)據(jù),并與兄弟院校在學(xué)科地位、培養(yǎng)模式、學(xué)術(shù)平臺、教材、課程體系、課程特色及畢業(yè)要求等方面進行了深入對比。團隊借鑒了其他院校在個性化教育、技術(shù)應(yīng)用、“俄語+”課程及區(qū)域國別研究等方面的先進經(jīng)驗。針對現(xiàn)有培養(yǎng)方案中跨學(xué)科融合不足、新興技術(shù)應(yīng)用欠缺、學(xué)術(shù)研究能力薄弱等問題,團隊提出了具體改進措施,并明確了“語言能力+人文、專業(yè)特色+跨學(xué)科、國家勝任力+國際化視野”的特色培養(yǎng)方向。通過對核心素養(yǎng)、專業(yè)能力及社會需求的深入分析,團隊細化了畢業(yè)要求,并多次論證了課程體系與畢業(yè)要求的對應(yīng)矩陣,設(shè)計科學(xué)合理的課程體系。在課程設(shè)置方面,團隊新增了AI課程和《理解當代中國》,優(yōu)化學(xué)分結(jié)構(gòu),將課程分為學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程及專業(yè)方向課程,并設(shè)計了進階式與全場景覆蓋的專業(yè)實踐環(huán)節(jié),全面提升學(xué)生的綜合能力與實踐水平。

在特色課程建設(shè)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),團隊負責人詳細介紹了創(chuàng)新教學(xué)實踐與成果。為提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和用俄語講好中國故事的能力,借助AI工具與語料庫在《理解當代中國-演講教程》中抓取高頻詞匯,設(shè)計針對性的語言訓(xùn)練內(nèi)容,有效提升了學(xué)生的翻譯能力與語言應(yīng)用水平。在語法課程教學(xué)中,團隊深入貫徹OBE理念,將課程思政融入教學(xué)內(nèi)容,通過以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生的語言能力與思想素養(yǎng)?!独斫猱敶袊?閱讀寫作》課程通過階梯式教學(xué)方法,逐步提高學(xué)生的閱讀理解能力,同時激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,取得了顯著的教學(xué)成效。

交流環(huán)節(jié),與會者圍繞畢業(yè)設(shè)計多樣性、專業(yè)與基礎(chǔ)平衡,以及課程整合與內(nèi)容優(yōu)化等議題展開熱烈討論。溫玉霞院長充分肯定了我校俄語專業(yè)的石油特色,并建議俄語專業(yè)進一步聚焦中亞油氣資源人才培養(yǎng),助力國家能源戰(zhàn)略發(fā)展。同時,她表達了與我校加強合作的意愿,期待雙方在俄語專業(yè)教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補。

本次調(diào)研不僅為學(xué)院俄語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的修訂提供了寶貴經(jīng)驗,也為兩校未來的深入合作奠定了堅實基礎(chǔ)。雙方一致表示,將繼續(xù)加強交流與合作,在人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等領(lǐng)域開展更多實質(zhì)性合作,共同推動俄語專業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展,為服務(wù)國家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟貢獻更大力量。

  • 文字:孫婷
  • 圖片:王旭

  • 編輯:王瀟
  • 審核:陳武