為深化校際合作，探索新文科背景下外語學科特色化發(fā)展路徑，3月18日下午，外國語學院副院長陳武率調(diào)研組赴西北大學外國語學院開展專題調(diào)研。雙方圍繞區(qū)域國別學學科建設、本科人才培養(yǎng)方案創(chuàng)新及“外語+”交叉學科融合等議題展開深入交流，共謀外語教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。
西北大學外國語學院院長曹若男對陳武一行表示熱烈歡迎，并介紹了學院參會人員及學科布局。她重點分享了西北大學外國語學院在區(qū)域國別研究方向的轉(zhuǎn)型實踐，通過整合文學、歷史、國際關系等多學科資源，構(gòu)建“語言能力+區(qū)域研究+國際傳播”的復合型人才培養(yǎng)體系。在區(qū)域國別教師團隊建設方面，學院創(chuàng)新實施外語教師研究轉(zhuǎn)型，組建跨學科研究團隊，定期舉辦“區(qū)域國別研究工作坊”及國際訪學項目，提升教師全球勝任力與研究實戰(zhàn)能力。同時，針對大學英語課程建設推出多元化的課程設置方案，有效提升學生語言綜合應用能力、滿足學生外語學習個性化需求。
陳武對西北大學外國語學院的經(jīng)驗分享表示感謝。他表示，西北大學外國語學院“以人文底蘊筑學科特色”的發(fā)展路徑，尤其在區(qū)域國別研究與教師團隊協(xié)同建設領域的創(chuàng)新實踐，為我院推進“外語+能源”特色方向及區(qū)域國別學科建設提供了重要借鑒。面對新時代外語教育轉(zhuǎn)型需求，學院將結(jié)合行業(yè)特色，重點加強能源話語翻譯、國際能源合作等領域研究，探索“語言+行業(yè)”的交叉學科培養(yǎng)模式。同時，將充分借鑒兄弟院校經(jīng)驗，優(yōu)化大學英語課程體系，開發(fā)“語言+能源文化”特色模塊。針對區(qū)域國別教師團隊建設，計劃實施“三步走”戰(zhàn)略：通過專題培訓提升現(xiàn)有師資研究能力，引進具有行業(yè)背景的高層次人才，并與能源企業(yè)共建“產(chǎn)學研實踐基地”，打造“學術(shù)型+實踐型”雙師團隊。
在專題研討環(huán)節(jié)，西北大學外國語學院副院長李蓂、院長助理許娜、俄語系主任梅子霖及大學英語教研二部主任李艷與我院調(diào)研組就本科人才培養(yǎng)體系展開深度交流。雙方圍繞學科建設特色、人才培養(yǎng)方案制定、課程思政創(chuàng)新、跨文化交流、區(qū)域國別研究、大學英語課程改革及教師團隊建設等核心議題展開深入交流，共謀外語教育高質(zhì)量發(fā)展新策略。
此次調(diào)研為兩院深化協(xié)同育人奠定了堅實基礎。未來，雙方將圍繞區(qū)域國別研究、本科特色課程開發(fā)及教師發(fā)展共同體建設展開深度合作，共同探索“新文科”背景下外語學科服務國家戰(zhàn)略的新模式，為培養(yǎng)具有全球勝任力的復合型外語人才貢獻力量。
