2024年4月30日,學生心理成長指導中心在鄠邑校區(qū)崇文樓427室舉辦了心理育人學習型組織分享交流會。學校全體專職心理老師、院(系)心理專干老師和馬克思主義學院部分研一學生參加了本次分享交流會。交流會由學生心理成長指導中心主任肖瓊老師主持。
首先,由參加浙江大學心理咨詢總督導師、國務(wù)院特殊津貼獲得者馬建青教授主持的“焦點解決短期心理咨詢技術(shù)工作坊”的老師們進行了學習分享。心理中心閆高斌老師簡介了焦點解決短期心理咨詢12種提問技術(shù);土木學院奴麗艷木老師分享了將該技術(shù)應(yīng)用于學業(yè)預警學生案例中收到的良好效果;經(jīng)管學院李夏凝老師分享了將該技術(shù)應(yīng)用于“談心談話”工作中的體會;地科院李佩琦老師更是分享了近幾年對該技術(shù)的深入領(lǐng)會和在工作、生活中的實踐應(yīng)用。



之后,參加中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專業(yè)委員會第七屆第三次會議的肖瓊老師和閆高斌老師分別分享了《CISD團體危機干預實操工作坊》、《AI共情陪伴大模型的設(shè)計與應(yīng)用》。參會人員紛紛就自己所感興趣的知識點進行提問和討論,氣氛熱烈。


心理育人質(zhì)量的提升需要由專業(yè)化的育德育心相結(jié)合的師資隊伍作為保證,合作共享學習是團結(jié)團隊與提升能力的重要途徑。學生心理成長指導中心通過不定期的心理育人學習型組織分享交流會,旨在推動我校心理育人隊伍的建設(shè)和培育,深化心理健康教育工作研究與交流,進一步提升我校心理健康教育專兼職教師專業(yè)水準。