4月3日下午16:00，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2018級(jí)班主任（助理班主任）工作會(huì)議在經(jīng)管人文樓307召開(kāi)，學(xué)院黨委副書(shū)記趙海濤，2018級(jí)班主任（助理班主任）及2018級(jí)輔導(dǎo)員等30余人參加。
趙海濤副書(shū)記首先向在座的班主任（助理班主任）詳細(xì)介紹了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)4S體系，明確指出，班主任（助理班主任）是協(xié)調(diào)教與學(xué)之間關(guān)系的先導(dǎo)，對(duì)班級(jí)建設(shè)起到指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用。針對(duì)學(xué)院班主任工作面臨的現(xiàn)狀與問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院工作的實(shí)際情況，出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班主任（助理班主任）工作手冊(cè)》，該手冊(cè)從班主任工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄、后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化情況記錄、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生談話教育記錄、建檔立卡同學(xué)關(guān)愛(ài)教育記錄、學(xué)生獎(jiǎng)懲記錄等各方面多角度對(duì)班主任（助理班主任）工作進(jìn)行了宏觀指導(dǎo)和要求，確保班主任工作能夠按要求、保質(zhì)量、有提升地完成。
隨后，劉冰老師對(duì)助理班主任做了明確要求，強(qiáng)調(diào)助理班主任要將優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法傳承給2018級(jí)學(xué)生，做好任課老師和學(xué)生間的橋梁傳遞作用，協(xié)助班主任和輔導(dǎo)員做好班級(jí)建設(shè)。
最后，18級(jí)輔導(dǎo)員圍繞年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、穩(wěn)定安全、教育管理等方面向班主任進(jìn)行了工作匯報(bào)，各班班主任和助理班主任展開(kāi)熱烈討論，對(duì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生的教育培養(yǎng)、班團(tuán)建設(shè)、成長(zhǎng)成才提供了很多建議。本次班主任（助理班主任）工作會(huì)議的召開(kāi)，一方面讓班主任（助理班主任）明確了自身的工作職責(zé)，另一方面也必將促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作整體水平的提升。
據(jù)悉，班主任制（助理班主任制）是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)生大學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)4S模式的一個(gè)版塊，其它三個(gè)版塊分別是大學(xué)生服務(wù)中心、本科生導(dǎo)師制、學(xué)長(zhǎng)制，是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)展學(xué)生班級(jí)建設(shè)、對(duì)學(xué)生成才成長(zhǎng)教育培養(yǎng)的重要舉措。
